重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童掃不開(kāi)。
亭臺(tái)上的花影一層又一層，幾次叫童兒去打掃，可是花影怎么掃走呢？

剛被太陽(yáng)收拾去，卻教明月送將來(lái)。(卻教 一作：又教)
傍晚太陽(yáng)下山時(shí)，花影剛剛隱退，可是月亮又升起來(lái)了，花影又重重疊疊出現(xiàn)了。

重重疊(dié)疊上瑤(yáo)臺(tái)，幾度呼童掃不開(kāi)。

重重疊疊：形容地上的花影一層又一層，很濃厚。
瑤臺(tái)：華貴的亭臺(tái)。
幾度：幾次。
童：男仆。

剛被太陽(yáng)收拾去，卻教明月送將來(lái)。
(卻教 一作：又教)
收拾去：指日落時(shí)花影消失，好像被太陽(yáng)收拾走了。
教：讓。
送將來(lái)：指花影重新在月光下出現(xiàn)，好像是月亮送來(lái)的。
將，語(yǔ)氣助詞，用于動(dòng)詞之后。

重重疊疊上瑤臺(tái)，幾度呼童掃不開(kāi)。
剛被太陽(yáng)收拾去，卻教明月送將來(lái)。(卻教 一作：又教)

　　這是一首詠物詩(shī)，詩(shī)人借吟詠花影，抒發(fā)了自己想要有所作為，卻又無(wú)可奈何的心情。

　　這首詩(shī)自始至終著眼于一個(gè)“變”字，寫(xiě)影的變化中表現(xiàn)出光的變化，寫(xiě)光的變化中表現(xiàn)出影的變化。第一句中“上瑤臺(tái)”，這是寫(xiě)影的動(dòng)，隱含著光的動(dòng)。為什么用“上”，不用“下”，因?yàn)榧t日逐漸西沉了。第二句“掃不開(kāi)”寫(xiě)影的不動(dòng)，間接地表現(xiàn)了光的不動(dòng)。光不動(dòng)影亦不動(dòng)，所以憑你橫掃豎掃總是“掃不開(kāi)”的。三四兩句，一“收”一“送”是寫(xiě)光的變化，由此引出一“去”一“來(lái)”影的變化。花影本是靜態(tài)的，詩(shī)人抓住了光與影的相互關(guān)系，著力表現(xiàn)了花影動(dòng)與靜，去與來(lái)的變化，從而使詩(shī)作具有了起伏跌宕的動(dòng)態(tài)美。

　　寫(xiě)光的變化，寫(xiě)花影的變化，歸根到底是為了傳達(dá)詩(shī)人內(nèi)心的感情變化。“上瑤臺(tái)”寫(xiě)花影移動(dòng)，已含有鄙視花影之意；“掃不開(kāi)”寫(xiě)花影難除，更明現(xiàn)憎惡花影之情；“收拾去”寫(xiě)花影消失，大有慶幸之感；“送將來(lái)”寫(xiě)花影再現(xiàn)，又發(fā)無(wú)奈之嘆。詩(shī)人巧妙地將自己內(nèi)心的感情變化寓于花影的倏忽變化之中，使詩(shī)作具有言近旨遠(yuǎn)，意在言外的含蓄美。

　　有人評(píng)論說(shuō)：“上瑤臺(tái)”比喻小人在高位當(dāng)權(quán)；“掃不開(kāi)”比喻正直之臣屢次上書(shū)揭露也無(wú)濟(jì)于事；三四兩句以太陽(yáng)剛落，花影消失，明月東升，花影重映，比喻小人暫時(shí)銷(xiāo)聲匿跡，但最終仍然出現(xiàn)在政治舞臺(tái)上。從詩(shī)人一生仕途坎坷，政治失意的情況來(lái)分析，產(chǎn)生鄙視群小，痛恨官場(chǎng)腐敗的感情也許是可能的。但詩(shī)歌作為文藝作品，它顯然不能是生活的實(shí)錄，它比生活本身應(yīng)該更概括，更集中，更有典型性，因此，一定要坐實(shí)哪一句即喻什么人或什么事，難免會(huì)有牽強(qiáng)附會(huì)之嫌了。