1, 改善民生是政府的天職，推進社會公平正義是政府的良心。

2, 政府銳意確保廉政公署在維持香港社會公平競爭方面，繼續擔當主導及重要的角色，并繼續不懼不偏、大公無私地執行職務。

3, 要維護社會公平正當競爭，形成良好的優勝劣汰機制，該破產的要破產，不破不立，每天都有新的公司注冊成立，也應該有虧損企業倒閉破產。

4, 社會公平本質上是一種平衡關系，不僅是一種現實的引導機制，同時也作為社會發展的一種理念，對現實有一種理想統攝。

5, 第四章主要結合馬克思主義社會公平理論和我國的具體國情，提出在我國實現教育公平的具體途徑。

6, 社會公平是他們政治綱領的基本原則.7, 合理的收入分配制度是社會公平正義的重要體現.8, 我們要尊重和保障*權，維護社會公平正義，實現人的自由和全面發展，這是民主法治國家的重要標志，也是國家長治久安的基本保障。

9, 教育是促進社會公平、公正的最有效的方法,這已經是被國際社會證明過了的,是不言自明的真理。

10, 關于年夜飯的議論中,“社會公平”和“公款消費”等等陰影總是揮之不去,所以才會令那么多人“縱使齊眉舉案,到底意難平”吧。

11, (1)統籌兼顧追求社會公平,但不是回到過去“一平二調”的平均主義。

12, 俗話說,“不怕官,只怕管”,特權意識終將會把社會公平化作泡影。

13, 一句“我爸爸是李剛”是對民意的極端邈視,更是對社會公平的公開叫板。

14, 要在實踐中使之轉化為公民的自覺行動，必須加大教育引導力度，激勵公民道德實踐與追求；必須強化約束規范，維護社會公平正義；必須大力褒獎道德典范，培育公民"舍生取義"的高尚情操。

15, 將形式公開，讓公眾知曉；讓法律公正，保護每個個體；使社會公平，消除任何歧視。

“公開、公正、公平”，世界*權日，宣傳“三公”，平等社會！

16, 義務教育具有基礎性、全局性、先導性的特征，義務教育公平是實現社會公平的前提。

17, 公平理論為構建社會主義和諧社會提供了有益的借鑒，追求社會公平是人類社會心理活動的客觀規律。

18, 貝寧雙元學徒制改革成效突出地表現在幫助青年就業，提升職業教育效率，促進社會公平等三大方面。

19, 在停車換乘設施評價中引入公眾參與，增強評價的客觀性，最大程度地體現社會公平，從而使得決策更為有效。

20, 推進政治體制改革，擴大人民民主，加強法制建設，促進社會公平正義。

21, 課程有流行文化和教育，城市社會學，性別和階級的差異對教育的影響以及教育在社會公平中所起的作用。

22, 明星是一種象征著特權的“身份標簽”,而“星二代”更是含著金鑰匙出生,他們中的有些人恃權發威,富而驕狂,其跋扈言行有挑戰社會公平的底線。

23, 、重大事項紀委參與監督制、述廉評廉考廉制等,通過這些制度的有效實施,發揮好紀檢監察職能,對社會公平公正秩序的實現形成有力的監督。

24, 毛超峰強調,全省政法系統要認真領會精神實質,把黨的十八大精神落實到政法工作中去,促進社會公平正義的實現。

25, 要準確把握新形勢下政法工作的三大任務,勇于擔責擔難擔險,維護社會大局穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業。

26, 人民群眾每一次求告無門、每一次經歷冤假錯案,損害的都不僅僅是他們的合法權益,更是法律的尊嚴和權威,是他們對社會公平正義的信心。

27, 會上,張春賢飽含深情地說,要不折不扣地落實黨的惠民政策,加大政府公共服務領域的投入,維護社會公平正義,讓全體人民共享改革發展的成果。

28, 百姓之所以信任政府,遵從政令,信守“規約”,是相信政府能真實無妄的信守并履行職責,維護社會公平與正義。

29, 毫無諱言,一句“我兒子是國防生,怕你啥”的背后是炫權的驕橫,也是對執法者的極端邈視,更是對社會公平的公開叫板。

30, 要堅持從嚴治警,嚴守黨的政治紀律和組織紀律,堅決反對公器私用、司法腐敗,著力維護社會大局穩定、促進社會公平正義、保障人民安居樂業。