故事造句
1 童年,是一幅迷人的畫,勾勒出我許多有趣的故事;童年,是一首婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了我純潔美好的幻想;童年,是一束絢麗的茉莉,兒時(shí)的歡笑像茉莉散發(fā)出醉人的芳香,朵朵潔白的花瓣就仿佛是一件件回憶。
2 心生則路生,成長(zhǎng)是一個(gè)春蛹化蝶的故事。
3 我的童年非常快樂(lè),那時(shí)發(fā)生的故事至今記憶猶新。
其中有一件事我一想起來(lái)心里總特別高興。
因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)限樂(lè)趣。
4 但兩個(gè)人相遇,接下來(lái)的不是故事就是事故。
5 看著別人的故事,流著自己的眼淚。
6 故鄉(xiāng)的拱橋,大人眼里的故事,孩子眸中的跳臺(tái)。
7 感謝祖父飄滿煙油味的故事,教我們向善,拄著拐杖的手拉著我們蹣跚;感謝祖母的網(wǎng)一樣的嬌縱,溺愛,教我們珍重,他站滿青筋的手背教我們懂得忍韌堅(jiān)強(qiáng)。
7 是一部在線造句詞典,其宗旨是讓大家更快地造出更優(yōu)質(zhì)的句子.8 下雨的天,總是故事開始和結(jié)束的天,總是讓故事留下了潮濕的符號(hào)。
9 真話沒(méi)有假話動(dòng)聽,事實(shí)沒(méi)有故事生動(dòng)。
10 知道故事開頭卻猜不到故事結(jié)局,這就是人生!
11 未做先講叫計(jì)劃,做后再說(shuō)叫故事,計(jì)劃比故事精彩叫失敗,故事比計(jì)劃精彩叫成功。
話里有直意、反意、隱意、誤意、無(wú)意。
12 當(dāng)我回顧所有的煩惱時(shí),想起一位老人的故事,他臨終是說(shuō)可,一生中煩惱太多,大部分擔(dān)憂的事卻從未發(fā)生過(guò)。
丘吉爾 13 心態(tài)確實(shí)能改變一個(gè)人。
我們常聽說(shuō)被醫(yī)生判了死刑的癌癥病患者因心態(tài)好而安然無(wú)恙的故事,而那些原本沒(méi)什么大病的人因心存擔(dān)憂無(wú)病早亡的人也比比皆是。
14 光陰荏苒,童年的時(shí)光漸漸遠(yuǎn)逝,那河邊的彎弓柳樹留給我仿佛是很久以前的記憶,在歲月的行囊中裝載著一個(gè)個(gè)歷久彌新的故事。
傍晚,孩子們?cè)陂W著粼粼波光的淺水中,光著腳丫嬉戲追逐,歡笑聲灑滿了水面。
15 夏天,暴烈的太陽(yáng)當(dāng)頭照。
槐樹的遮擋給校園留下了一大片綠蔭。
樹下可熱鬧了!
有的同學(xué)一起做游戲,有的同學(xué)坐在地上看書,有的同學(xué)聽老師講故事……還有的在認(rèn)真做作業(yè)。
16 青春,沉醉在極富濃厚的書香中。
不知你是否有這種感覺:每當(dāng)翻開史書,就像是在品嘗一杯濃濃的咖啡。
一個(gè)個(gè)鮮活的歷史人物引領(lǐng)你成長(zhǎng);一個(gè)個(gè)經(jīng)典的歷史故事讓你深感古代中國(guó)的獨(dú)特魅力;一個(gè)個(gè)智慧的古代哲學(xué)充實(shí)你的文學(xué)素養(yǎng)……史書的特有的氣息散發(fā)出中國(guó)濃厚的民族文化。
17 流星劃過(guò)天際,我錯(cuò)過(guò)了許愿;浪花拍上巖石,我錯(cuò)過(guò)了祝福;故事講了一遍,我錯(cuò)過(guò)了聆聽;人生只有一回,我慶幸沒(méi)有錯(cuò)過(guò)你這個(gè)朋友!
祝你中秋快樂(lè)!
18 親情可以使人無(wú)私的奉獻(xiàn)一切;親情能使人溫暖;世界千千萬(wàn)萬(wàn)的感人故事里都尋在著親情,其中,在最近的一個(gè)真人真事里的親情故事切使我難以忘懷。
19 天上一閃一閃的小星星個(gè)個(gè)都是“調(diào)皮鬼”,一會(huì)兒追逐打鬧,一會(huì)兒蒙著眼睛捉迷藏。
月亮姐姐還給小星星們講嫦娥奔月的故事,它們一個(gè)個(gè)豎著耳朵聽,眨著一雙雙機(jī)靈的小眼睛,多認(rèn)真呀!
20 夏天,校園里池塘的荷花綻開了粉紅色的臉蛋,特別招引小動(dòng)物和人們。
小蝌蚪在荷花姐姐旁講故事呢!
小青蛙也過(guò)來(lái)湊熱鬧:呱,呱,呱唱著動(dòng)聽的歌曲。
夏天很美呀!
21 繁密的草兒豎直著,迎接來(lái)自天邊的稀客,在泥土里浸泡著歡樂(lè)的故事,它們伸伸腿,彎彎腰,演繹著與大地母親的深情,和對(duì)六月雨季的多愁善感。
22 童年的每一件事情如沙灘邊上的貝殼,在落日的照耀下發(fā)出美麗的光。
我漫步在沙灘上,撿起一個(gè)貝殼,細(xì)細(xì)品味著里面的故事。
23 夏天,只要叮呤呤的鈴聲一響,我們便三五成群到大樹下乘涼,有的在一旁靜靜地看著迷人的故事書,有的在那兒玩起了驚心動(dòng)魄的三國(guó)殺,還有的在草叢里尋找蛐蛐的蹤影……一陣微風(fēng)吹過(guò),大樹也跟著翩翩起舞,我們頓時(shí)感到了絲絲涼意……24 教育是未來(lái),代領(lǐng)我們成長(zhǎng)。
教育是希望,起航了下一代。
教育是奉獻(xiàn),用汗水去灌溉。
教育是生活,你我他的故事。
25 一條幽徑,曲折迂回中總會(huì)激起心曠神怡的向往;一波巨瀾,潮起潮落時(shí)更能疊出驚心動(dòng)魄的鳴響;一個(gè)故事,遺憾悲婉里才有肝腸寸段的凄涼;一種人生,跌宕困頓中方顯驚世駭俗的豪壯。
26 夏天是個(gè)美好的季節(jié),孩子們從外面玩?;丶?,熱得汗流浹背,吃上一支雪糕或是冰西瓜,真是涼爽無(wú)比!
夜悄悄地來(lái)了,靜靜地躺在草地上數(shù)星星、看月亮,聽媽媽講嫦娥奔月的故事,多美好??!
27 西湖水峰巒雄偉雖沒(méi)有大海波瀾壯闊,沒(méi)有桂林水秀麗,西湖周圍的山雖沒(méi)有泰山雄偉,沒(méi)有香山紅葉似火,也沒(méi)有黃山怪石嶙峋、危峰兀立但文化底蘊(yùn)卻比他們高,無(wú)論是山還是水都蘊(yùn)藏著一個(gè)奇妙的故事。
我被西湖深深的吸引住了,令我流連忘返。
28 越來(lái)越多的流星出現(xiàn)在深藍(lán)的夜空中,夜和我都不在孤獨(dú),仿佛每個(gè)流星都在向寂靜的夜和孤獨(dú)的我講述著自己的故事,每一顆都為星空和我留下了一瞬的光芒和美好的回憶,那晚的我不知道許下了多少美好的愿望和祝福,直到我在流星的照耀下睡去才停止了我和流星間的心的交流,才停止了我對(duì)流星的奢求……29 “龍堤”上還有一棵500多歲的大榔樹,從遠(yuǎn)處看就像一把翠綠的巨傘,為人們遮風(fēng)擋雨。
它的周圍有許多翠綠的竹子簇?fù)碇孟裨S多小朋友圍著榔樹爺爺講故事呢!
30 深院月明人靜,中秋月圓人團(tuán)圓,蒙著面紗的明月,創(chuàng)造了多少百聽不厭的神話故事;高雅脫俗的明月,成就了多少扣人心弦的唐詩(shī)宋詞;多愁善感的明月,滿足了多少少女情壞的浪漫氣息,愿我如星君如月,夜夜流出相皎潔。