1, 流氓不可怕，就怕流氓有文化……2, 沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊……3, 在中華大地上，文化正面臨著旅游化，但旅游卻沒有文化化。

4, 貧農(nóng)特別吃沒有文化的虧，特別需要受教育。

列寧 5, 有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。

美好的事物里蘊藏著希望。

6, 沒有文化的軍隊是愚蠢的軍隊，而愚蠢的軍隊是不能戰(zhàn)勝敵人的。

毛澤東 7, 流氓不害怕，就怕流氓有文化……8, 只有整個社會具有文化良心，我們的文化才有希望。

9, 人生來本是一個蠻物，惟有文化才使他高出于禽獸。

10, 沒有文化的質(zhì)量，就沒有領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量；建設(shè)企業(yè)文化是團隊合作的頭等大事。

11, 沒有文化的質(zhì)量，就沒有領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量；沒有領(lǐng)導(dǎo)的質(zhì)量，就沒有團隊的質(zhì)量。

12, 什么都是忙出來的，只有文化是閑出來的。

13, 姐姐長得漂亮，又有文化，在村里算得上百里挑一的好姑娘。

14, 人是文化的創(chuàng)造者，他也是文化的宗旨。

真正有文化的人的基本品質(zhì)，就應(yīng)該是意識到他對繼承人和他的事業(yè)的繼續(xù)者，即對孩子們所負的責(zé)任。

高爾基 15, 對于有文化的人，讀書是高尚的享受。

我重視讀書，它是我的一種寶貴的習(xí)慣。

16, 一個有科學(xué)創(chuàng)新能力的人不但要有科學(xué)知識，還要有文化藝術(shù)修養(yǎng)。

17, 讀書，對于一個有文化教養(yǎng)的人，是種高尚的享受；我珍視書籍，它是我熱愛的癖好。

18, 對于有文化的人，讀書是高尚的享受。

我重視讀書，它是我一種寶貴的習(xí)慣。

19, 有文化教養(yǎng)的人能在美好的事物中發(fā)現(xiàn)美好的含義。

這是因為這些美好的事物里蘊藏著希望。

王爾德 20, 鳶尾在我國常用以象征愛情和友誼，鵬程萬里，前途無量明察秋毫。

鳶尾花也可以算的上是一種有文化內(nèi)涵的花了吧。

21, 我們的教育方針，應(yīng)該使受教育者在德育、智育、體育幾方面都得到發(fā)展，成為有社會主義覺悟的，有文化的勞動者。

毛澤東 22, 人的思想是可塑的。

一個人如果每天觀同一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個有文化修養(yǎng)的。

23, 人的思想是可塑的；一個人如果每天觀賞一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個有文化修養(yǎng)的一個新人。

24, 讓未成年人健康成長、全面發(fā)展，就要教育和引導(dǎo)他們樹立正確的理想信念和世界觀、人生觀、價值觀，培養(yǎng)高尚的思想品質(zhì)和良好的道德情操，成長為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德智體美全面發(fā)展的新一代。

25, 一個學(xué)校能不能為社會主義建設(shè)培養(yǎng)合格的人才，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，有社會主義覺悟的有文化的勞動者，關(guān)鍵在教師！

26, 一個中學(xué)生要養(yǎng)成每天看報的習(xí)慣，這樣才能開闊眼界；一個有文化的人不知道國家和世界發(fā)生了些什么事情，這是可悲的！

路遙 27, 又熱烈又恬靜、又深刻又樸素、又溫柔又高傲、又微妙又率直，這是我們固有文化的精華。

28, 企業(yè)里員工的習(xí)慣已經(jīng)是定型的了，而習(xí)慣又造成了慣性思維，所以很多企業(yè)不是沒有文化，而是沒有好的文化，或者沒有CEO理想狀態(tài)下的文化。

29, 我們培養(yǎng)的學(xué)生首先應(yīng)該是一個全面的人，是一個愛國者，一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術(shù)修養(yǎng)、道德品質(zhì)高尚、心靈美好的人；其次，才是一個擁有學(xué)科、專業(yè)知識的人，一個未來的工程師、專門家。

30, 如今教育發(fā)達了,大學(xué)畢業(yè)生車載斗量,不像從前,初中畢業(yè)生都算是有文化的秀才呢。