(1) 學步橋是古城邯鄲十大景觀之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產，特別是“邯鄲學步”這個典故，更是家喻戶曉。

現在學步橋已經建成了一個帶狀公園，更成了人們早晚休閑娛樂的好地方。

(2) 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

想得家中夜深坐，還應說著遠行人。

(3) 唇竭則齒寒，魯酒薄而邯鄲圍，圣人生而大盜起。

(4) 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。

(5) 萬事都歸一夢了。

曾向邯鄲，枕上教知道。

百歲年光誰得到。

其間憂患知多少。

(6) 我們在做任何事情的時候，都要有自己的主見，不要邯鄲學步，否則絕不會辦成事情！

(7) 公司經營要找出自己的特色，老是邯鄲學步，從別人那兒東搬西套，是無法獲得消費者青睞的。

(8) 讀英語是絕對不能馬虎大意，更不能邯鄲學步，否則就會將口型和發音搞錯，連英語句子的本意都會弄得顛三倒四。

(9) 我們做人做事不能邯鄲學步，而要設法標新立異的學習真才，否則，只能讓我們后退，不能讓我們進步。

(10) 米米總愛邯鄲學步，看到別人報興趣班也纏著爸爸媽媽給自己報，一下學鋼琴，一下學圍棋。

結果，學到最后什么都只會一半是個半瓢水。

(11) 據統計，出自邯鄲的成語上百條。

比如大家熟悉的“邯鄲學步”、“胡服騎射”等，我們只要用心收集，會發現有許多有趣的故事。

(12) 引進新科技時，最忌諱硬生生地模仿，此種邯鄲學步，注定要失敗。

(13) 曉明寫得一手好字，可他總覺得自己還有不足，就邯鄲學步，一會兒模仿楷書、一會兒模仿仿宋，一會兒模仿隸書，結果最后寫出來的字成了個“四不像”。

(14) 邯鄲學步,生搬硬套,是學不會真正的東西的。

(15) 我們學什么東西都不能邯鄲學步，生搬硬套，一定要找到適合自己的，不然將會一事無成，自討苦吃。

(16) 不管學什么，都不能邯鄲學步，生搬硬套。

(17) 用邯鄲學步的方式照單全收，不知取舍，最后會將自己原有的都忘光。

(18) 自從晚報學習造句以來，我跟著表弟邯鄲學步，結果姨媽說：“學習和做人一樣，不能只知道邯鄲學步，而要自己發奮圖強，才能發揮自己的潛能。

”我聽懂了姨媽的話，就自己造了這個句子，沒想到獲得了表弟老師的表揚。

(19) 只有缺乏自信的人，才會去一味的邯鄲學步，我們可不能學這種東施效顰的行為。

比如：班上有部分同學玩"超級追星"，模仿明星的一言一行，他們那邯鄲學步的樣子非常滑稽，只能惹人發笑。

(20) 寫作文不能照搬例文，那樣會像學步邯鄲一樣，是寫不出好文章來的。

(21) 我們不能盲目學習，就像邯鄲學步那樣，我們一定要結合自己的實際情況來學習。

比如：小朋友總愛邯鄲學步，一會兒模仿電視機里的大力士抱西瓜，一會兒學習超人飛，結果把自己給砸了或摔了，這就是邯鄲學步的結果。

(22) 裝出來的穩健成熟大有東施效顰，邯鄲學步的假與無奈。

(23) 我們不能像邯鄲學步那樣，學了這個忘了那個。

比如：寫作文更不能邯鄲學步，要有自己的特色。

可老師說我懂得邯鄲學步的道理，做得全是邯鄲學步的事，說得我臉紅。

(24) 如果只從形式上生搬硬套別人的經驗,忽視自身優勢,結果肯定和邯鄲學步一樣。

(25) 有一次，我在家里畫畫，畫的是一架戰斗機，弟弟也想畫，就模仿我畫的，結果只能是邯鄲學步，一點也不像。

(26) 學習外國的先進經驗,應立足于本國的特點,結合實際,有所去取,切忌采用邯鄲學步那種生硬模仿的方法。

(27) 做任何事，我們都要有要有百折不饒的精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學步，否則只能一無所成。

(28) 夢夢聽了關于小精靈的故事后，也幻想自己成了個飛來飛去的小精靈，一會從沙發跳到椅子上，一會又從冰箱上竄到電視旁，"咚！

"的一聲，夢夢因為邯鄲學步而摔了個鼻青臉腫。

(29) 張三的表演方式和李四完全不同，你硬要他去模仿李四，恐怕只會邯鄲學步，令他連自己獨特的詮釋工夫都無法表現出來。

(30) 做任何事，我們都要有要有百折不撓的精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學步，否則只能一無所成。